"Las Violencias Basadas en Género y los actos de Discriminación , se constituyen en graves violaciones a los derechos humanos, que obstaculizan la consecución de la equidad de género. En palabras del Secretario General de las Naciones Unidas (2006); esa violencia es inaceptable, ya sea cometida por el Estado y sus agentes, por parientes o por extraños, en el ámbito público o privado, en tiempo de paz o en tiempos de conflicto. Mientras persista no se puede afirmar que se han logrado progresos reales hacia la igualdad, el desarrollo y la paz.
En el ámbito de la Educación Superior, en las últimas décadas se ha reconocido la necesidad de profundizar alrededor de la formación del Docente de la Educación Superior en el desarrollo sus actividades en aula y en ambientes virtuales de aprendizaje; del profesional que no posee la suficiente formación pedagógica y tecnológica, aunque sí disciplinar y que se constituye en el mediador por excelencia dentro del proceso formativo del estudiante. Es quien, a través de la relación pedagógica; orienta acompaña y potencializa, las condiciones de aprendizaje del estudiante.
Es importante entender la importancia de la Primera Infancia en el desarrollo del individuo y la sociedad. El Diplomado “PROCESOS DE ATENCIÓN INTEGRAL EN LA PRIMERA INFANCIA”, tiene la intensión de responder a estas expectativas, a través de la formación académica y profesional de todos los agentes educativos que trabajan a favor de la primera infancia, dado que, en esta etapa de la vida se sientan las bases fundacionales para el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño.
Cada empresa u organización define tareas o actividades que permitan mejorar sus diferentes procesos que conlleven al cumplimiento de los los objetivos para ellos se diseñan propuestas de trabajos que requieren ser administradas en sus diversas etapas. El proceso de formación del diplomado en Gerencia de Proyectos, toma las principales metodologías y herramientas que se aplican en el momento actual en el diseño y ejecución de proyectos.
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